Creació d’una aula d’informàtica per una millor integració laboral.

Nepal és el segon país més pobre d’Àsia i és, juntament amb la Índia i el Bhutan, una de les terres d’acollida de la comunitat tibetana en exili des del 1959.

L’escola de Mount Kailash a Tashi Palkhiel, un dels primers camps de refugiats tibetans al Nepal, situat al peu de la majestuosa serralada de l’Annapurna, prop de Pokhara, va ser creada el 1963. Compta amb 223 alumnes de primària fins al grau X. El 75% viu en el mateix camp mentre l’altre 25% són interns ja que vénen de remotes i llunyanes àrees de l’Himàlaia. La informàtica s’estén cada dia més al Nepal i el seu domini és cada vegada més buscat, però a pocs llocs l’ensenyen. Al 2002, l’escola va rebre una donació de 4 ordinadors.

Fins el 2004, només els alumnes dels graus IX i X podien beneficiar-se d’una formació bàsica. La cooperació de MHF amb l’Escola Mount Kailash es basà en l’aportació d’ajuda econòmica per la construcció d’un edifici d’una planta per crear un laboratori científic i una aula destinats a l’ensenyament de la informàtica, amb un total de 24 ordinadors. Això permeté la formació de professors per a que 100 alumnes per any tinguessin la possibilitat d’iniciar-s’hi des del grau VI fins al X, i donar cursos de perfeccionament als estudiants més interessats.

A mig termini, aquesta formació ha ajudat a la ja de per sí difícil integració de joves tibetans al món laboral nepalès. L’edifici es realitzà segons la tradició arquitectònica local, i les 30 famílies dels obrers natius es veieren beneficiades per l’oferta de treball. Tots els materials, tan de construcció com de mobiliari i ordinadors, foren comprats in situ, afavorint així les empreses locals i reduint considerablement les despeses del projecte.

El cost d’aquest projecte fou de 20.000.-€, dels quals MHF n’aportà 5.000.-€. L’obra es dugué a terme de març a maig del 2004 i fou supervisada per Maylis Chevalier, iniciadora del projecte, i per Lobsang Phelgye, director de l’escola.